电子产品对孩子的危害读后感_电子产品对孩子的危害家长心得体会

电子产品对孩子的危害读后感_电子产品对孩子的危害家长心得体会

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于电子产品对孩子的危害读后感的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊电子产品对孩子的危害读后感的话题。

1.学生应如何看待电子产品

2.电子产品的好处和坏处

3.孩子过多接触电子产品的危害

4.超越虚拟,远离电子产品读后感 300字

5.暑假如何预防孩子沉迷网络读后感

6.玩电子产品的危害

学生应如何看待电子产品

       随着生活的改善，相信很多学习中的孩子就拥有了电脑、手机、平板等电子产品，因此，关于电子产品对孩子学习影响的争论喋喋不休，下面，小编就和大家一起来辨识下这个问题。

       电子产品对孩子的不利影响：

       1.长时间关注电子产品，会影响视力，造成肌性视疲劳。近距离、长时间使用这些电子产品，对孩子视力发育不利。孩子眼球长时间不断地注视、追随、快速不断地调整，时间一长就会造成肌性视疲劳，导致近视。有时还会出现刺激性症状，如长时间盯屏幕对孩子眼睛泪膜不利，导致干眼症发生；

       2.孩童的骨骼、肌肉每天都在成长，帮助孩子发育的较好方式就是运动。而沉迷于ipad，电子产品可影响骨骼，不利于脊椎发育；

       3.长期对着冰冷的电子产品，进行人机对话，阻碍了亲子之间、同龄人之间的沟通交流，容易形成单向思维模式，使孩子的交际能力落后，性格的成熟缓慢。

       电子产品对孩子的影响真的只有不利一面吗？当然不是，看待事物我们要全面，下面，就让我们正确对待电子产品吧。

       1.孩子在两岁前尽量不要接触任何电子产品，包括电脑、手机、平板电脑。

       2.每天玩电脑、手机的时间不要超过30分钟，较好分为两次，上下午各15分钟。

       3.尽量减少家里的电子产品数量，或很好地将它们隐藏起来。

       4.自己不当着孩子的面玩电子产品，因为家长是孩子行为的榜样。

       5.不把电子产品作为“交易筹码”，比如“好好吃饭就给你玩”之类的。

       6.找一个比电子产品更好的东西推荐给孩子，比如玩具、手工、亲自活动等。

       7.陪伴和引导孩子玩电子产品，增强亲自互动也能掌握孩子玩的时间。鼓励孩子跟其他小朋友一起玩，以增强写作能力和社交能力。

       8.增加和孩子的互动活动，多抽时间陪孩子聊天、运动，带孩子去户外走走，孩子的注意力就会慢慢转移。

       9.给孩子所以用的电子产品必须经过筛选。建议家长多使用音频，而少使用视频，较好不要让年幼的孩子提前接触到游戏类的电子产品。

       10.家长要学会利用电子产品，激发孩子思考问题。比如，陪宝宝认字，听各种乐器弹奏出的声音、和孩子一起画画等。

       电子产品的正确利用，会给孩子的成长和学习带来积极的意义，当然，前提是要正确利用，根据上面的提示，家长们让自己的孩子科学使用电子产品吧。

电子产品的好处和坏处

       1.影响孩子的视力，这个是很多家长都比较头疼的问题，孩子玩电子产品的时候姿势不正确，或者距离不到位，甚至时间过长让眼睛处于疲劳状态，加上现在的孩子不喜欢户外运动，更减少了眼睛放松的机会，最终导致视力下降。

       2.影响生长发育，大量的电子辐射对孩子的生长发育很不利，辐射对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。

       3.有了电子差产品的介入，孩子跟父母的沟通交流就会很少，也大大减少了彼此的互动时间，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。

        4.影响了孩子行为以及交际

       孩子总是玩电子游戏或者看电视节目的话会沉迷于其中，从而减少了社交的机会，减弱了交际能力而且当出现问题时不知道该如何解决。经过研究发现孩子5岁前每天看电视的时间超过两个小时，那么行为问题风险就会增加两倍以上。看电视的时间越长越会让孩子缺乏解决问题的能力，容易出现一些行为上的问题比如言语也比较粗鲁、性格孤僻、不能和他人更好的合作。

        5影响了孩子语言表达能力

       一些家长认为让孩子玩电脑上的益智类游戏，能够培养语言表达能力，其实不然，孩子的语言表达主要是依赖于互动环境。孩子每天看电视超过一个小时，每天获取的词汇量会减少500个左右，久而久之减少了语言表达能力。

孩子过多接触电子产品的危害

        好处：教育功能电子产品轻松实现、电子产品带给孩子快乐、电子产品扩大孩子视野。坏处：长时间对着电子产品有损孩子的健康、削弱孩子对外部世界的认知能力。

        电视、电脑、手机、电动汽车等等，现在的社会已经离不开电子产品的身影，也很难想象如果我们离开了电子产品会怎么样？下面就来说下电子产品对孩子的好处和坏处。

详细内容 01

        好处：

        教育功能，电子产品轻松实现

        公映的幼儿动画片中充满了“惩恶扬善”，倡导尊老爱幼、勇敢、坚强、勤劳、诚实等等美德；APP STORE里海量的儿童教育软件，包揽了从认知到识字、算数、外语、音乐、美术等等家长希望孩子学到的一切知识点，即便是幼儿游戏软件，也绝大多数寓教于乐，让孩子轻轻松松学习。

02

        电子产品带给孩子快乐

        孩子会“沉迷”于电子产品中，不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像，而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便，能够满足人的控制欲。

03

        电子产品扩大孩子视野

        作为一种新式的教育方式和娱乐工具，电视、智能手机、平板电脑、数码相机等电子产品对扩大孩子的视野有着正面作用。且不说电子产品在履行其“教育”功能时为孩子打开的全新世界了，仅仅是迅速学会使用电子产品这一行为本身，也是值得孩子和家长骄傲的事。

04

        坏处：

        长时间对着电子产品有损孩子的健康

        电子产品会对视力造成不良影响这大家都知道，而同时也有专家称，电子产品的辐射也会影响孩子的健康；还有些电子产品的音响会影响孩子正在发育的听神经， 使孩子听力下降，造成孩子将来耳鸣、重听；倘若沉迷于电子产品而减少了户外散步及锻炼身体的时间，无疑也都是对健康无益的。

05

        削弱孩子对外部世界的认知能力

        育儿专家担忧，长期让宝宝处于电子屏幕的刺激当中容易削弱他们体验真实世界的能力，还有让一些宝宝在与人交流过程中出现障碍，甚至变得胆小怯懦，语言沟通能力也容易下降。

超越虚拟,远离电子产品读后感 300字

        ♂?不喜欢运动

       会让孩子不喜欢运动了，而仅仅是围着电子产品打转，对于孩子来说，要有适当的运动，而电子产品会让孩子变得肥胖。

生活规律被打乱

       改变孩子的生活规律，或许会将做其他事情的时间用来看电子产品，会让原本规律的生活变得不规律。

影响视力

       会影响孩子的视力，小孩子的视力在发育的阶段，如果说长时间的看电子产品则会让视力受到影响。

不喜欢看书

       会让孩子不喜欢看书了，这是一种恶性循环，我们很难让孩子在看书和电子产品之间进行选择，但是孩子一定是选择电子产品。

封闭自己

       孩子容易将自己封闭起来，不喜欢去和其他的人进行沟通和交流了，会影响孩子正常的交际。

暑假如何预防孩子沉迷网络读后感

       我是一个学生，拥有的电子产品很多，有电子书、笔记本电脑、平板电脑、手机等等，我觉得产品对于我的影响是弊大于利。

       现在的电子产品大都有上网的功能，上网可以让我了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。有时把自己喜爱的资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，感觉很棒。

       由于网上有着大量的学习资料，所以我在学习上一遇到什么困难就会上网去查，不想动脑筋去思考，也不肯动手去实践。网上还有大量新奇的游戏吸引着我，一旦进入这虚拟的网络世界便沉溺于虚幻的环境中而不能自拔。为了游戏，可以忘了吃饭，也忘了学习。在拥有这么多的电子产品的同时，我的成绩也明显下降了。

       电子产品用于学习，是利多，如果用于游戏是弊多。我们小学生自控能力差，没有正确的引导，把握不了分寸，所以我觉得电子产品对我的影响是弊大于利。

玩电子产品的危害

       暑假如何预防孩子沉迷网络读后感如下：

       听了这位老师的讲座，获益良多，如果是童老师来讲，应该更符合实际，收获会更多。虽然孩子目前还没有使用到手机，但是通过学习这个讲座之后，认识到手机将来可能给孩子带来的不良影响。

       当今社会又脱离不开手机，无论生活、工作还是学习等。所以，作为家长而言，如何以身作则，引导并指导孩子正确看待及理性使用手机是非常重要的。

       从我做起，没事不碰手机，不让孩子感觉手机是个不离手的物品，不打游戏不听歌；给孩子树立一个健康的形象和环境。

       告诉孩子手机只是一种通讯工具，学习的字典。还有很多用不到的软件等等；并不是打游戏的玩具。

       外部因素无法抗拒，只能通过对话、引导、家里环境来达到孩子合理使用手机的目的。望所有家长、老师共同努力，给孩子一个美好的大环境；祝孩子们未来可以理性看待及使用手机，并且拥有一部好手机！

       今天和孩子爸爸一起线上家长会，学习了《如何不让孩子沉迷于手机》。我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。

       如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。所以在平常的生活当中我们就要做到放下手机不做低头族，把手机换成书本，身体力行地去感染孩子养成看书的习惯！

       当然也不是不让孩子一点都不接触手机等电子产品，而是要引导孩子健康的使用手机，不要在黑暗当中玩手机，躺着玩手机或距离太近。

       要选择一些优质的内容，最好是能从中获得知识的内容，也要教导孩子保护好个人隐私，让孩子利用好手机，从而获得乐趣。我们相信家长和教师配合得越好，孩子的教育就越成功。未来，做为家长的我们可以与孩子一起携手并进。

       过度玩电子产品，会有无数个危害，比如：

        易让孩子患上多动症，注意力不集中，缺乏思考力。

        曾有追踪调查报告，孩子每天看电视、玩电子游戏的时间越长，出现情绪问题、行为问题、注意力问题缺陷多动症障碍的概率越高。

        孩子在看电子产品过程中，习惯了闪动过快、色彩鲜艳的电子屏幕，很难再将注意力集中到静态物体上的。这样，孩子会对学校的课本、课堂教学产生一定排斥，也很集中注意力。

        其次，孩子看电子产品是一种被动的、无意注意的过程，而我们要培养孩子的注意力是一种有意的注意过程，是需要孩子花精力去控制自己的思维的。而长期在这种无意注意的思维活动中，大脑渐渐地丧失了主动思考的能力。

        另外，孩子会容易走神，无法投入到一件事情中；各种无意义的小动作很多；情绪易冲动，容易被激怒。

        那如何让孩子远离电子产品呢？

        其实，孩子玩电子产品，多数是没人陪，没朋友，没得玩，学父母的结果。找到这些症结，就能能孩子远离电子产品。

        首先，让孩子爱上阅读

        阅读这件事，越早越好。洪兰教授说过：阅读可以在后天改变孩子的大脑。凡是读过，大脑就会留下痕迹。请在孩子接触到电子产品前，先把阅读兴趣和习惯培养起来。从小就开始阅读的孩子，大脑发育更完善，思维更加活跃，想象力更加丰富！

        第二，让孩子爱上运动

        每个孩子天生都是运动爱好者，却为什么在成长的过程中，孩子逐渐不喜欢到处跑了，反而喜欢安安静静地玩起电子产品了呢？

        父母首先要反思自己了，你是否在孩子玩的兴起的时候，告诉他/她，这个不可以，那个也不行；这个有危险，那个又太脏……

        当玩耍被诸多因素人为地限制，你还有兴趣玩么？你还喜欢到处跑跑跳跳吗？有的父母可能要说了，担心孩子危险。所以请你在孩子们开始玩之前，把规则讲好；或者带到安全的地带，剩下的时间就交给孩子尽情的玩耍吧。孩子只有在尽情的玩耍时，大脑才会被激发，智商才会被开发。所以，如果要开发孩子的智商，还不如带孩子到户外跑一跑、跳一跳、摔一摔、流流汗。

        养育孩子，绝不仅仅是提供好的物质生活。

        教育孩子，绝不会是依赖电子和智能产品。

        对电子产品，我们应该做到合理使用而不沉迷。

        对孩子来说，最好的成长营养，就来自父母的陪伴。

        最好的教育，就是父母的言传身教。

        当孩子跟父母一起，见识了山川日月、蓝海绿湖，感受了书香境界、人文情愫，体会了原野奔跑、亲子之趣，又怎会沉迷于一方小小电子屏幕呢?

        一流的父母，从来不会把孩子交给电子产品，因为他们本身比电子产品要有趣得多，他们就是爱和陪伴的真身。

       好了，今天关于“电子产品对孩子的危害读后感”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“电子产品对孩子的危害读后感”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。