电子产品对幼儿_电子产品对幼儿的影响

电子产品对幼儿_电子产品对幼儿的影响

       大家好，很高兴能够为大家解答这个电子产品对幼儿问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

1.幼儿看手机、电脑等电子产品都有什么危害？

2.幼儿连续用电子产品不宜超过15分钟，电子产品对幼儿有哪些影响？

3.浅谈电子产品对幼儿的影响

4.幼儿连续使用电子产品最好不要超过15分钟如果超过规定时间会有什么事

幼儿看手机、电脑等电子产品都有什么危害？

       1. 影响婴幼儿视力；

       影响婴幼儿视力；

       2. 潜在的辐射的影响；

       潜在的辐射的影响；

       3. 阻碍婴幼儿语言能力和思维能力的发展。比如孩子在看电视的时候，是一个被动接受信息的过程，大脑缺少主动思维；

       阻碍婴幼儿语言能力和思维能力的发展。比如孩子在看电视的时候，是一个被动接受信息的过程，大脑缺少主动思维；

       4. 阻碍婴幼儿社会能力的发展。长期窝在家中玩电子产品容易养成孤僻、不合群的个性；

       阻碍婴幼儿社会能力的发展。长期窝在家中玩电子产品容易养成孤僻、不合群的个性；

       5. 增加日后罹患肥胖和心脏病的可能等等

       增加日后罹患肥胖和心脏病的可能等等

幼儿连续用电子产品不宜超过15分钟，电子产品对幼儿有哪些影响？

       幼儿连续使用电子产品不宜超过15分钟，时间长了的会对他们产生不同方面的影响，就算是一个成年人使用电子产品的时间非常长的话也会有很多的不良影响，更别是一个发育还没非常完全的幼儿，所以我认为对于一个幼儿来讲，使用电子产品超过15分钟的话，会有非常多的影响，以下是我自己的个人观点：

第一，对他们心理的影响。我们大家都知道，使用电子产品的用途是非常广的，但是说到最本质的，其实电子产品里面的世界是虚构的，不是真实存在的，这也是为什么很多电视剧在播放前会放一句话，那就是本故事纯属虚构，因为它们本就不存在，那么如果一个幼儿连续使用电子产品超过15分钟的话，日复一日，他们可能会在某一天喜欢上这个虚拟的世界，反而不去接触真实的世界，我们大家都很喜欢喜欢虚拟世界，因为虚拟世界是非常美好的，但是我们比孩子懂的多，他们不懂得更要多去接触五彩斑斓的真实的世界，所以会对孩子的心理产生影响。

第二，会对他们的身体产生影响。妈妈在怀孕的时候都会选择远离一些有强辐射的电子产品，非常害怕会对肚子里的胎儿产生一些不利影响，那么对于幼儿何尝不是呢？强大的辐射也会对他们的身体产生影响，因为他们的身体还没有发育完全，如果长时间暴露在这样的强的辐射之下的话，最先受伤害的就是他们的眼睛，其实我们可以发现，现在的小孩子戴眼镜的数量在不断上升，这与他们长时间使用电子产品肯定有着非常大的关系，同时，幼儿正在长身体的时候，他们长时间玩电子产品就没有时间去户外做一些运动，就会出现个子低的现象，所以长时间玩会对他们的身体产生一定的影响。

第三，就是他们生活的影响。幼儿使用电子产品最主要的还是想要去玩一些他们在日常生活中没有玩过的游戏，毕竟一些东西只能在虚拟的世界中创造出来，所以他们想要去创造自己想要的东西，但是如果长时间玩电子产品，对游戏上瘾的话，他们就会丧失对学习的兴趣，时间长了的话说不定会产生厌学的心理，这样的行为父母是非常不支持的，所以会影响他们的生活。

浅谈电子产品对幼儿的影响

       在我们小的时候，不管是生活在城市还是乡村的孩子，平时的娱乐的主要节目是做各种游戏。那个时候的电子产品还没有普及，家里最常见的是电视，手机也不是智能手机。随着人们生活水平的不断提高，电子产品已经进入了千家万户，从两岁的幼儿到六七十岁的老人都会使用电子产品，有些家长为了让孩子安静些，甚至用电子产品吸引孩子。教育部印发了《幼儿园入学准备教育指导要点》里面有多项关于幼儿身心健康的指导规定，其中就有连续使用电脑、手机等电子产品的时间不宜超过十五分钟。并提出要保证幼儿的户外活动时长，保证幼儿的身心健康。其实电子产品对孩子的危害确实很大，比如造成孩子的眼睛近视、造成孩子不愿意进行正常的沟通等。

一、影响孩子的视力。

       孩子的视力正在发育时期，使用电子产品特别容易造成视觉疲劳。如果长时间使用电子产品，让眼睛长期处于疲劳的状态下，孩子的眼睛容易受到伤害，就有可能造成孩子近视。

二、影响孩子的交际能力。

       孩子在看电子产品时，几乎不与周围的人进行交流。而且电子产品与别人讲话不一样，是一种被动的沟通。孩子如果长期观看电子产品，一直接受被动的沟通，长期如此会影响到孩子的交际能力，造成孩子不愿与外界沟通。

三、造成孩子的厌学心理。

       虽然幼儿需要学习的东西并不多，但是电子产品的干扰会影响孩子的学习、思考能力。电子产品与网络连接，形形色色的内容会吸引孩子的注意，让孩子的学习能力下降，并且产生厌学的情绪。所以让孩子远离电子产品，是家长对孩子的保护。

幼儿连续使用电子产品最好不要超过15分钟如果超过规定时间会有什么事

       生活在科技发达的时代，先进的电子产品在市场上随处可见，随着电子产品的普及，电子产品也慢慢地进入了宝宝们的生活环境里，比如常见的智能手机。值得一提的是，电子产品对宝宝的成长有着巨大的“杀伤力”，妈妈们，你们造吗？

       弊端1 ——影响身体发育

       对于正在长身体的宝宝来说，运动是非常重要的，身体的各种器官可以得到相应锻炼，身体的基本素质也会变好。而玩手机，只需动手，玩手机、平板电脑等电子产品时会经常处于一个姿势，而且只需动手，这对正在长身体的宝宝是非常不好的。身体的各种器官得不到相应锻炼，身体的基本素质就会变差。而且宝宝少了出门晒太阳的时间，会引起缺钙，从而严重影响孩子的身高。

       弊端2—— 有辐射

       手机与平板电脑等电子产品周围有强烈的辐射，手机周围的辐射最强，我们总是习惯性地接起电话，却不知道手机辐射给近在咫尺宝宝带来的伤害。妈妈们，赶紧让宝宝们远离这些辐射源吧，特别是在接电话时，一定要离宝宝比较远的距离接。

       弊端3 ——影响语言功能

       语言表达有赖于互动的环境，语和言这两个字本身都是动词，要想说话流利宝宝需要经常用的口、舌、呼吸运动等动作练习。经常玩手机、平板电脑等电子产品的宝宝只对着电脑玩，会让孩子的眼睛长期聚焦在某个点上，再加上孩子的视觉系统发育还不成熟，而iPad的画面颜色鲜亮，很容易产生视觉疲劳，从而引起近视和弱视。

       而且宝宝如果太过热衷于电视节目或者电子游戏，就会使其沉迷其中而逐渐减少社交的机会，因此也会影响宝宝行为和交际能力的发展。

       喜爱玩游戏不喜欢写作业甚至是学习网络上的一些陋习，对于这样的事情发生家长应该怎样进行正确引导呢？

       第一，家长要做好榜样，在家可以和孩子一起互动分享有趣的事情。

       对现在的年轻家长来说，手机党太普遍了，回到家就开电脑玩手机的太多了。其实，到家可以和孩子多多互动，分享一些有趣的事情，一起做一些小游戏。不要一回到家就玩手机之类的。

       第二，父母和家里长辈想法行为要一致，不能父母管束长辈宠溺。

       在现在的家庭中，父母和家里长辈的教育方式肯定不相同，有不一致的地方，但对于网络和电子产品一定要想法和行为都一致。不能父母这边管的很紧，而家里的长辈。

       第三，明确告知孩子手机等电子产品的主要作用，可以让其实践，减少好奇。

       手机等电子产品功能比较多，孩子对新鲜事物都比较好奇，与其担心他自己发现好玩的应用加深好奇心，还不如家长陪同一起安装应用，并教会孩子如何使用。

       第四，多和孩子沟通，了解孩子在学校里的情况，特别是和同学朋友之间。

       1、如：在集体面前比较幼儿之间的长处和不足、大声呵斥幼儿、总是表扬别的孩子已经学会了什么等等。鼓励幼儿积极参加户外活动，充分保证幼儿每天的户外游戏和体育活动时间。

       2、禁止孩子玩手机时间超过15分钟专家通过研究表明，现在的很多小孩子在看电子产品的时间不能够超过15分钟。使用时间过长的话，不仅会导致我们的近视加深，也会让很多的小朋友拒绝跟别人进行沟通。

       3、教育部印发了《幼儿园入学准备教育指导要点》里面有多项关于幼儿身心健康的指导规定，其中就有连续使用电脑、手机等电子产品的时间不宜超过十五分钟。并提出要保证幼儿的户外活动时长，保证幼儿的身心健康。

       4、日前，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中提到：幼儿持续使用电子产品的时间不应超过15分钟。除幼儿外，电子产品也会对成年人产生很大影响。

       5、我们要严格的把孩子看手机的时间，控制在20分钟以内。带孩子多出去走一走而我们也要严格的注意把孩子的使用手机或者是其他的电子产品时间控制严格，这样的话也能够让孩子有一个规定性，同样也不会再有近视的一个现象了。

       6、部分网民们认为幼儿在身体和心智上尚未健全，禁止其连续长时间使用电子产品，将有利于孩子的成长；也有部分网友们认为，往往一集动画片就不止15分钟，此项规定未免有些过于苛刻。

       今天关于“电子产品对幼儿”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“电子产品对幼儿”，并从我的答案中找到一些灵感。